Немецкие слова: полный гид по лексике немецкого языка для начинающих и продолжающих

Немецкий язык — это не просто набор правил и грамматических конструкций. Это живая система, где каждое слово открывает окно в мышление носителей и культурные коды целого народа. Немецкие слова формируют тот фундамент, с которого начинается настоящее погружение в язык: именно лексика становится мостом к общению, учебе, работе и даже неформальным разговорам за чашкой кофе в берлинском кафе.

Когда я впервые столкнулся с немецким, меня поразило, насколько точно слова передают смыслы. Zeitgeist (дух времени), Fernweh (тоска по дальним странствиям) — эти понятия не просто красивы, они раскрывают мировоззрение.

Чтобы войти в этот мир, не нужно зубрить тысячи единиц наугад. Достаточно начать с базовых частотных слов и понять, как они работают в языке.

Немецкие слова: ключ к пониманию языка и культуры

Немецкая лексика организована логично. Местоимения (ich, du, wir), глаголы движения (gehen, kommen), модальные конструкции (können, müssen) — всё это образует каркас, на который нанизываются остальные слова и выражения. Если вы освоите 500–650 самых употребляемых слов, вы закроете львиную долю повседневных ситуаций.

«Около 500 слов достаточно для базового общения в стандартных бытовых ситуациях». — Немецкий для начинающих (ProperEvod, 2025).

Гёте‑институт рекомендует начинать с 650 наиболее частотных слов для уровня A1. Исследования показывают, что 2000 наиболее частотных слов покрывают основную часть устной и письменной речи.

Этот материал покажет, как лексика организована, как эффективно строить свой словарный запас и почему немецкий язык — это не хаос, а стройная архитектура смыслов.

Сколько слов в немецком языке на самом деле?

Сколько слов в немецком языке? Этот вопрос кажется простым, но ответ зависит от того, что считать.

Немецкая лексика динамична: точное число подсчитать трудно из-за продуктивных составных слов (Komposita), которые носители языка создают на лету.

«Словарь Duden фиксирует около 145 000 лемм современного немецкого языка, включая новые и устоявшиеся слова». — Л.А. Нефедова, «Филологические науки» (2025).

По данным 29-го издания словаря Duden (май 2024), в базу включено 151 000 лемм — слов в основных формах, отобранных по методике регулярного употребления в корпусе Dudenkorpus (20,6 млн словоформ на май 2024). Но это лишь вершина айсберга.

Вот в чём фокус.

Duden фиксирует слова, которые используются с определённой частотой за длительный период. Но общий немецкий словарь, включая диалекты, неологизмы и составные слова, насчитывает 300 000–500 000 единиц. Исторический справочник братьев Гримм (1852–1971) зафиксировал ~450 000 лемм, многие из которых устарели. Корпус DWDS (Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache) охватывает около 300 000 лемм, включая исторические и современные варианты.

Теперь о реальности. У начинающего изучать немецкий активный словарный запас — это сотни слов, постепенно растущие до тысяч. У носителя немецкого языка активный словарь составляет 12 000–16 000 слов (включая ~3 500 заимствований), а пассивный — минимум 50 000 слов (в 3–4 раза больше активного).

«Средний активный словарный запас взрослого носителя немецкого языка оценивается в 12 000–16 000 слов». — Московский педагогический государственный университет (2025).

Различают:

• Общее число слов — сотни тысяч единиц (включая редкие, технические, устаревшие).
• Активный словарный запас — слова, которыми вы свободно оперируете в речи и письме.
• Пассивный словарный запас — слова, которые вы понимаете, но не воспроизводите.

Для начинающих реальная цель — 500–650 слов для базового общения (уровень A1), затем 2500–3000 для уверенного B1 и 4000–5000 для свободного B2. Эти цифры подтверждены исследованиями Гёте‑института и практикой языковых школ.

Источники:

• Duden, 29-е издание (май 2024): данные о 151 000 леммах и корпусе Duden. duden.de
• Нефедова Л.А., «Филологические науки» (2025): оценка активного и пассивного словаря.
• Московский педагогический государственный университет (2025): исследование активного (12 000–16 000) и пассивного (~50 000) словаря носителя.
• DWDS (Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache): ~300 000 лемм, включая исторические варианты. dwds.de

---

100 базовых немецких слов, которые нужно знать каждому

Эти базовые и наиболее часто используемые немецкие слова закрывают повседневные ситуации и помогают строить немецкие фразы. С фокусом на основных значениях вы быстрее расширите немецкую лексику и поймете речь носителей.

Начните с них и закрепляйте в контексте коротких предложений — не просто зубрите переводы, а встраивайте слова в реальные ситуации.

Список слов уровня A1 от Гёте‑института включает эти 100 единиц как фундамент. Они покрывают местоимения, базовые глаголы, числительные, дни недели, существительные из тем «Семья», «Еда», «Город», «Работа» и прилагательные для описания мира вокруг. Для существительных обязательно указан род (der/die/das) — это не просто грамматика, это часть слова в немецком языке.

Местоимения:
ich (я), du (ты), er (он), sie (она), es (оно), wir (мы), ihr (вы, мн.), Sie (Вы, вежл.)

Базовые глаголы:
sein (быть), haben (иметь), werden (становиться), machen (делать), gehen (идти), kommen (приходить), sehen (видеть), geben (давать), nehmen (брать), sprechen (говорить), können (мочь), wollen (хотеть), müssen (должен), dürfen (мочь, разрешено), sollen (следует), lernen (учить/учиться), arbeiten (работать), wohnen (жить, проживать), heißen (называться), brauchen (нуждаться), mögen (нравиться), kaufen (покупать), essen (есть), trinken (пить), helfen (помогать)

Числительные:
eins (один), zwei (два), drei (три), vier (четыре), fünf (пять), sechs (шесть), sieben (семь), acht (восемь), neun (девять), zehn (десять)

Дни недели:
Montag (понедельник), Dienstag (вторник), Mittwoch (среда), Donnerstag (четверг), Freitag (пятница), Samstag (суббота), Sonntag (воскресенье)

Время:
heute (сегодня), morgen (завтра), gestern (вчера), jetzt (сейчас), später (позже)

Люди и семья:
der Mann (мужчина), die Frau (женщина), das Kind (ребёнок), die Familie (семья), der Freund (друг)

Работа и места:
die Arbeit (работа), die Schule (школа), die Stadt (город), das Land (страна), das Haus (дом), die Wohnung (квартира), die Straße (улица), der Bahnhof (вокзал)

Транспорт:
der Bus (автобус), der Zug (поезд), das Auto (машина)

Еда и напитки:
das Essen (еда), das Wasser (вода), das Brot (хлеб), der Kaffee (кофе)

Прочее:
das Geld (деньги), die Zeit (время), der Tag (день), die Woche (неделя), der Monat (месяц), das Jahr (год), der Name (имя), die Sprache (язык), der Laden (магазин), der Preis (цена)

Прилагательные:
gut (хороший), schlecht (плохой), groß (большой), klein (маленький), neu (новый), alt (старый), schön (красивый), schnell (быстрый), langsam (медленный), warm (тёплый), kalt (холодный), viel (много), wenig (мало)

Наречия:
hier (здесь), dort (там)

---

Основные немецкие глаголы для начинающих

Для изучения базовых немецких слов полезно опираться на список немецких глаголов: эти слова — ядро базовых конструкций в немецком языке. Глаголы формируют костяк предложения, определяют действие и время.

Без них невозможно построить даже простую фразу.

Вот топ глаголов уровня A1–A2 с примерами употребления. Каждый пример — это мини-контекст, который помогает запомнить слово не в вакууме, а в реальной ситуации. Данный список глаголов подобран на основе учебного пособия «150 важных немецких глаголов для начинающих» (Berlinerdeutsch, 2023).

Топ глаголы A1–A2 ИнфинитивПереводПример seinбытьIch bin müde. (Я устал.) habenиметьWir haben Zeit. (У нас есть время.) werdenстановитьсяEs wird kalt. (Становится холодно.) gehenидтиIch gehe nach Hause. (Я иду домой.) kommenприходитьEr kommt spät. (Он приходит поздно.) machenделатьSie macht Kaffee. (Она делает кофе.) sprechenговоритьSie sprechen Deutsch. (Они говорят по-немецки.) könnenмочьIch kann schwimmen. (Я умею плавать.) wollenхотетьWir wollen essen. (Мы хотим есть.) müssenдолженIch muss lernen. (Я должен учиться.) nehmenбратьNimm den Bus! (Возьми автобус!) lernenучить(ся)Er lernt Deutsch. (Он учит немецкий.)

Совет: учите глаголы с примерами, а не просто инфинитивами. Так вы сразу видите, как слово работает в контексте, и запоминаете порядок слов в немецком предложении.

---

Как эффективно учить новые немецкие слова: 5 шагов

Изучение лексики — марафон, а не спринт. Сфокусируйтесь на превращении новых слов в выученные и изученные единицы через осознанное изучение языка.

Цель — расширять словарный запас системно, а не хаотично.

«Трёхэтапная последовательность запоминания: образ перевода + произношение (70% запоминания); произношение + написание (30%); написание + образ перевода». — Методика ProperEvod (2025).

Лексические минимумы (500–1000 слов) осваивают за 1–2 недели при ежедневном повторении. Вот пятишаговая методика, основанная на этих данных:

Шаг 1. Сбор
Выписывайте слова из диалогов, текстов, подкастов. Группируйте их по темам и ситуациям. Располагайте рядом стоящие слова так, чтобы они начинались с разных букв — это снижает интерференцию при запоминании.

Шаг 2. Карточки + интервальное повторение (SRS)
Используйте Anki или Quizlet. Anki с ноября 2023 года работает на алгоритме FSRS (21 параметр для аппроксимации кривых сложности и извлекаемости), показывая карточки через возрастающие интервалы: 3 дня → 15 дней → 45 дней и далее. Ежедневные короткие сессии (~20 минут) позволяют учить ~10 новых слов в день (≈3650 в год).

«Метод интервальных повторений, впервые описанный Эббингаузом (1885) через кривую забывания, значительно улучшает долговременную память: без повторений 50% информации забывается за 30 минут, 70–80% — за сутки; повторения с интервалами замедляют скорость забывания». — Hermann Ebbinghaus, «Über das Gedächtnis» (1885).

«Интервальные повторения с расширяющимися интервалами значительно улучшают долговременное запоминание и обобщение знаний». — Cepeda et al., мета‑анализ (2008).

Шаг 3. Контекст
Учите не слово, а выражение или мини-предложение. Запоминайте каждое слово в одном контексте с одним переводом. Добавляйте аудио: надиктуйте слово на родном языке, затем 5–7 раз на немецком, прослушивайте на следующий день. Продолжительность занятий более 1 часа и регулярное использование языка в повседневной жизни повышают эффективность.

Шаг 4. Активизация
Пишите мини-тексты (5–7 предложений) с новыми словами, практикуйте тени́рование (shadowing) — повторяйте вслед за носителем. Активное общение с носителем языка закрепляет словарь быстрее любых карточек.

Шаг 5. Ревизия
Еженедельно проверяйте, какие слова закрепились. Удаляйте из колоды те, что уже в активном запасе, добавляйте новые примеры и контексты для остальных.

Кстати, если вы хотите системно осваивать немецкий с преподавателем, который подберёт материалы под вашу цель и темп, загляните на курсы немецкого языка — там можно попробовать бесплатное занятие и оценить формат.

Источники:

• Hermann Ebbinghaus, «Über das Gedächtnis» (1885): кривая забывания.
• Cepeda et al., «Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis» (2008): мета‑анализ интервальных повторений.
• Goethe‑Institut, методические рекомендации по изучению лексики.

---

15 красивых и необычных слов на немецком языке с переводом

Ниже — красивые немецкие слова, которые часто не имеют точных аналогов в русском языке. Такие немецкие слова показывают глубину немецкого языка и расширяют вкус к лексике.

Сохраняйте и возвращайтесь к ним — они не просто красивы, они раскрывают культуру.

• Fernweh — тоска по дальним странствиям (букв. «даль-боль»)
• Sehnsucht — томительная тоска, глубокое стремление
• Zeitgeist — дух времени
• Weltschmerz — мировая скорбь, разочарование в мире
• Gemütlichkeit — уютное душевное спокойствие, атмосфера комфорта
• Feierabend — время после работы для отдыха
• Schadenfreude — злорадство (радость от чужих неудач)
• Torschlusspanik — страх упущенных возможностей (букв. «паника закрывающихся ворот»)
• Kummerspeck — «жир от печали» (вес от заедания стресса)
• Kopfkino — «кино в голове», навязчивые картинки
• Ohrwurm — навязчивая мелодия (букв. «червяк в ухе»)
• Zweisamkeit — интимная близость вдвоём
• Fingerspitzengefühl — тонкое тактильное/социальное чутьё (букв. «чувство кончиков пальцев»)
• Fernbeziehung — отношения на расстоянии
• Lebensfreude — радость жизни

Мини-грамматика для лексического прогресса

Артикли (der, die, das): учите вместе со словом

Род существительного в немецком — это не абстракция, это часть слова. Кодируйте род цветом (der=синий, die=красный, das=зелёный), добавляйте множественное число и падежные формы.

Учите не «Tisch», а «der Tisch → auf dem Tisch»; не «Zeit», а «die Zeit → mit der Zeit».

Эффективные мнемотехники:

1. Цветовое кодирование — синий (der), красный (die), зелёный (das).
2. Ассоциативные образы — мужской род = «сильные» образы (молоток), женский = «мягкие» (роза), средний = «нейтральные» (кресло).
3. Мнемонические фразы — «Der — он могуч, die — она луч, das — оно просто класс!»
4. Типовые суффиксы — -ung, -heit, -keit, -schaft, -tät, -ion → die; -ismus, -ling, -or → der; -chen, -lein, -um → das.

Примеры существительных с артиклями СуществительноеАртикльPl.Пример управления TischderTischeauf dem Tisch (на столе) ZeitdieZeitenin der Zeit (во времени) HausdasHäuserin dem Haus (в доме) StudentderStudentenmit dem Studenten (с студентом) UniversitätdieUniversitätenan der Universität (в университете)

---

Словообразование: магия составных слов (Komposita)

Понимайте паттерны: das Handschuhfach (перчатка + ящик), die Krankenkasse (больной + касса). Запоминайте компонентами, отмечайте головное слово (последний компонент) — оно задаёт род и значение.

Правило: Род немецкого составного слова (Kompositum) определяется по последнему слову (Grundwort), которое также задаёт значение всего слова. Первые слова (Bestimmungswort) уточняют смысл, но не влияют на род. При склонении изменяется только Grundwort.

Примеры:

• das Hochhaus = hoch (высокий) + das Haus (дом) → das Hochhaus (средний род, «высотное здание»)
• der Lebenslauf = das Leben (жизнь) + der Lauf (ход) → der Lebenslauf (мужской род, «резюме»)
• das Studentenwohnheim = die Studenten (студенты) + das Wohnheim (общежитие) → das Studentenwohnheim (средний род)
• der Kindergarten = die Kinder (дети) + der Garten (сад) → der Kindergarten (мужской род)

Между словами могут быть соединительные элементы (Fugenzeichen): -s, -en, -er — но они не влияют на род.

---

Англицизмы в немецком (Anglizismen)

Англицизмы в немецком языке в 2025 году выполняют функцию обновления лексики, особенно в молодёжной и профессиональной среде. Meeting, downloaden, cool — когда уместно, а когда лучше немецкий эквивалент?

Англицизмы часто несут дополнительный смысловой или стилистический оттенок.

Примеры:

• Smartphone vs. Handy — Smartphone подчёркивает современные функции, Handy — нейтральное обозначение мобильного телефона.
• Zoomen vs. Telekonferenz/Videokonferenz — Zoomen стало устоявшимся англицизмом, официальные термины — формальнее.
• Chatten vs. schreiben/konferieren — Chatten передаёт неформальность.
• Social Media vs. soziale Netzwerke — Social Media = платформы, soziale Netzwerke — более общее понятие.
• Management vs. Verwaltung — Management — бизнес-контекст, Verwaltung — административный.
• Laptop vs. Rechner — Laptop = портативный, Rechner = любой компьютер.
• Work-Life-Balance vs. Beruf-Privat-Gleichgewicht — Work-Life-Balance стало стандартным термином.

Порядок слов в немецком предложении: просто о сложном

Порядок слов в немецком языке регулирует смысл немецких фраз и предложений. Это не хаос, а жёсткая система с логикой.

Правило 1. Прямой порядок (V2-Stellung)
В простом повествовательном предложении глагол всегда занимает вторую позицию, подлежащее — обычно первую.
Пример: Ich arbeite heute im Garten. (Я работаю сегодня в саду.)

Правило 2. Инверсия
Если на первое место выносится обстоятельство или другое дополнение, глагол остаётся на втором месте, а подлежащее следует за ним.
Пример: Heute arbeite ich im Garten. (Сегодня я работаю в саду.)

Правило 3. Придаточное предложение (V-final)
В придаточном предложении конечный глагол ставится в конец.
Пример: Ich bleibe zu Hause, weil ich krank bin. (Я остаюсь дома, потому что я болен.)

С глагольными группами: Ich will ins Kino gehen. (Я хочу пойти в кино.)
Вопрос без вопросительного слова: Gehst du heute ins Kino? (Ты идёшь сегодня в кино?)

---

Сходства и различия: немецкая лексика в сравнении с английским и русским

Немецкие слова часто узнаваемы по английскому языку: Haus—house, Wasser—water; общие германские корни ускоряют пассивное понимание. Слова с общими корнями (cognates) легко узнаются: Buch/book, Apfel/apple, Bruder/brother, Mutter/mother, Vater/father.

По сравнению с русским: падежи есть в обоих, но в немецком языке роль несут артикли и порядок слов; у русских — свободнее порядок и иной видо-временной строй.

Учите коллокации, а не только переводы.

Сравнение DE–EN–RU

Немецкий Английский Русский

• Buch book книга
• Apfel apple яблоко
• Bruder brother брат
• Mutter mother мать
• Vater father отец

---

Немецкая фонетика: как произносить слова правильно

Гласные и умлауты (ä, ö, ü), дифтонги (ei, au, eu)

Ключевые пары:

• u—ü: Bücher (книги) — губы округлены, язык вперёд, как при «и».
• o—ö: schön (красивый) — губы округлены, язык выше, чем при «о».
• a—ä: Väter (отцы) — более открытый и передний звук, чем «е».

Дифтонги:

• ei [aɪ]: mein (мой) — как русское «ай».
• eu/äu [ɔɪ]: neu (новый), Bäume (деревья) — как «ой».
• au [aʊ]: Haus (дом) — как «ау».

IPA-транскрипции и примеры:

• Умлаут ä: [ɛ] или [eː], пример: Mädchen [ˈmɛːtçən] (девочка)
• Умлаут ö: [øː] или [œ], пример: Köln [kœln] (Кёльн)
• Умлаут ü: [yː] или [ʏ], пример: Müller [ˈmʏlɐ] (Мюллер)
• Дифтонг ei: [aɪ], пример: mein [maɪn] (мой)
• Дифтонг au: [aʊ], пример: Haus [haʊs] (дом)
• Дифтонг eu/äu: [ɔʏ], пример: neu [nɔʏ] (новый)

Источник: Taalhammer (2025), Wikipedia (2024).

---

Специфические согласные: ß, ch, sch, z, v, w

• ß (Eszett) — используется в стандартном немецком после долгих гласных и дифтонгов (Straße, groß). В швейцарском стандарте пишут ss. Заглавная ẞ допустима в написании заглавными буквами.
• ch — два варианта: [x] после задних гласных (a, o, u, au) и [ç] после передних гласных (e, i, ä, ö, ü); пример: ich [ɪç], Buch [buːx].
• sch — [ʃ]; пример: Schule (школа).
• z — [ts]; пример: Platz [plats], sitzen [ˈzɪtsən] (сидеть).
• v — [f] в немецких словах; [v] в заимствованиях.
• w — [v]; пример: Wasser (вода).

Источники:

• Bach Choir of Pittsburgh, German IPA (2019)
• IPA Source, German Transcriptions (2021)
• Wikipedia, Standard German phonology (2024)

---

Ударение в немецких словах

Общее правило: В простых корневых словах ударение ставится преимущественно на первый слог корня; приставки be-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, miss- — безударны; составные слова — ударение на первом компоненте (Grundwort задаёт род и значение).

Примеры:

• Простое слово: ˈHaus (дом) — ударение на первый слог.
• С неотделяемой приставкой: beˈkommen (получать) — неотделяемые приставки безударны, ударение на корне.
• Составное слово: ˈKindergarten (детский сад) — ударение на первый корень Kinder.

Немецкий язык характеризуется количественной чувствительностью ударения: ударение не падает на очень лёгкие (superlight) слоги и чаще всего располагается в пределах трёх последних слогов слова, но с приоритетом на первый слог корня.

Источники:

• HHR-M.de (2025)
• GermanOnlineTests.com (2025)
• Glossa Journal (2023)

Разговорник: немецкие слова и фразы по темам

Приветствия и знакомство

• Hallo! (Привет!)
• Guten Tag! (Добрый день!)
• Wie heißt du? / Wie heißen Sie? (Как тебя/Вас зовут?)
• Ich heiße… (Меня зовут…)

Вежливость

• Danke (Спасибо)
• Bitte (Пожалуйста)
• Entschuldigung (Извините)

В пути (аэропорт, вокзал, отель, ориентирование)

• Wo ist …? (Где находится…?)
• Ein Ticket nach… (Билет до…)
• Ich habe eine Reservierung. (У меня есть бронь.)

В ресторане

• Ich hätte gern… (Я бы хотел…)
• Die Rechnung bitte. (Счёт, пожалуйста.)

Покупки

• Was kostet das? (Сколько это стоит?)
• Haben Sie …? (У вас есть…?)

Экстренные ситуации

• Hilfe! (Помогите!)
• Ich brauche einen Arzt. (Мне нужен врач.)

---

Ресурсы для пополнения словарного запаса

Регулярные курсы немецкого онлайн с преподавателем поддержат темп и дадут обратную связь; общение с носителями языка ускорит активное употребление слов; немецкая музыка и подкасты расширят пассивный запас; чтение адаптированной литературы (graded readers) поможет осваивать лексику.

Комбинируйте методы и отслеживайте прогресс.

Платформы для поиска репетиторов и языкового обмена:

1. Deutsch Online (deutschonline.ru) — онлайн-школа с преподавателями, индивидуальными и групповыми занятиями, видеокурсами и разговорными программами для всех уровней, включая подготовку к экзаменам (2025).
2. TopTutors (tutortop.ru) — маркетплейс онлайн-курсов, индивидуальные уроки с возможностью выбора преподавателя по уровню и цели (2025).

Подкасты для разных уровней:

1. DW Learn German (deutsch.dw.com) — подкаст и видеоуроки для уровней A1–B1, интерактивные задания, доступны на русском, английском и немецком языках (Deutsche Welle, 2025).
2. Easy German (easygerman.org) — подкаст и YouTube-канал с короткими видео для начинающих (Super Easy German) и продвинутых (C1–C2), с субтитрами и объяснениями (2025).

Новостные порталы на упрощённом немецком:

1. Nachrichtenleicht (nachrichtenleicht.de) — новостной портал на упрощённом немецком языке, обновляется ежедневно, подходит для уровней A2–B1 (2025).
2. Tagesschau in 100 Sekunden (tagesschau.de) — новостной выпуск на упрощённом немецком, видео и тексты для уровня B1–B2, доступны на сайте ARD (2025).

---

FAQ: часто задаваемые вопросы о немецких словах

С чего начать учить слова?

Начните с частотных списков A1–A2, тем-повседневности и глаголов-модалей. Учите «слово+артикль+пример». Гёте-институт рекомендует начинать с 650 наиболее употребляемых слов для уровня A1. Специалисты указывают, что 500 слов достаточно для базового общения в стандартных бытовых ситуациях.

Сколько слов нужно знать для свободного общения?

Для повседневного B1 достаточно 2500–3000 активных слов; для уверенного B2 — 4000–5000. Уровень B1 требует 2500–3000 активных слов (по CEFR) или 3500 активных + 2500 пассивных. Уровень B2 требует 4000–5000 активных слов. На B1 начинается «свободное общение в бытовых и рабочих ситуациях»; на B2 человек говорит бегло без пауз.

Как запоминать род немецких существительных?

Учите вместе с артиклем, используйте цвет-код и устойчивые конструкции (в дативе/аккузативе). Эффективные мнемотехники: цветовое кодирование (der=синий, die=красный, das=зелёный), ассоциативные образы, мнемонические фразы («Der — он могуч, die — она луч, das — оно просто класс!») и запоминание типовых суффиксов (-ung, -heit, -keit → die; -ismus, -ling, -or → der; -chen, -lein, -um → das).